El Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) elaboró un documento que sirve como guía para la realización de clases híbridas: Aportes para planificar clases en aulas híbridas. Este documento se propone acompañar a los equipos docentes en la etapa 2 del proceso de implementación -pruebas técnicas, exploración pedagógica y desarrollo de experiencias piloto- de educación híbrida en la Facultad y propone alternativas para pensar escenarios de trabajo posible.