Los días 9 y 16 de octubre, se llevó a cabo el Taller de Fortalecimiento Académico para el Desarrollo de Trabajos Finales de la carrera de Contador/a Público/a, en dos encuentros presenciales que reunieron a más de 50 docentes representantes de más de 35 asignaturas obligatorias y electivas del trayecto formativo.
El taller fue organizado de manera conjunta por la cátedra de Espacio Final de Integración, la Dirección de la Carrera de Contador/a Público/a y el Área de Formación y Producción Educativa de nuestra Facultad.
Este espacio se creó para abordar las dificultades observadas en los trabajos finales de estudiantes de la carrera. A través de un enfoque colaborativo, el taller buscó diseñar estrategias y recursos que permitieran una mejor integración de los saberes adquiridos a lo largo de la carrera, impulsando una formación interdisciplinaria orientada al desarrollo de competencias técnicas y habilidades transversales, como la comunicación efectiva, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la creatividad, en futuros y futuras profesionales.
La importancia de este tipo de actividades radica en su capacidad para articular los diferentes espacios curriculares de la carrera y promover el trabajo colaborativo entre docentes. En el marco del proceso de revisión de los planes de estudios, estos espacios de reflexión conjunta contribuyen significativamente a mejorar las trayectorias académicas, a la vez que posibilitan el desarrollo de estrategias compartidas entre las cátedras.
Quienes participaron destacaron que "el trabajo realizado permitió visibilizar la problemática de la articulación curricular y reconocer que, si bien generar grandes ideas es crucial, el verdadero desafío radica en su implementación y sostenimiento a largo plazo". Como conclusión, se subraya que la diversidad de propuestas es una fortaleza del perfil de la carrera, ya que el diálogo desde la diferencia enriquece la construcción colectiva de propuestas innovadoras.